グループ横断SDGs活動
CREDUCATION® ACADEMY 第7回活動報告

• ・どうしたら、IMAGICAさんでモノ作りができますか⁈　僕は映画館で映画を観るのが好きですが、今の僕でも本格的に映画をつくるヒントはありますか？（小6・男子）
• ・普段は入れない場所へ⾒学に⾏かせてもらえて嬉しかったです。説明もわかりやすく、いい思い出になりました。（小5・女子）
• ・こんな仕事もあるんだと、職業に対するイメージが湧きました。（小6・女子）
• ・夢が叶った！すごく楽しくてあっという間だった。（中1・男子）
• ・⾳響や⾊調整など、初めて⾒るものばかりで楽しかった。⾳響などの仕事にも興味を持ちました。（中1・女子）
• ・施設内の機材を操作させてもらったことで仕事内容がイメージしやすくなりました。特に⾊の調整の部屋では「こんな仕事をやってみたい」と興味をひかれました。実際の仕事場を⾒ることができ、今回のプログラムに参加してとても良かったです。（中2・女子）

• ・貴重な設備を見学させてもらった上、質問にも丁寧に答えてもらえて嬉しかったです。貴重な体験をさせてもらい、ありがとうございました。
• ・クリエイティブな仕事場の⾒学は、子どもにとっても⼤変貴重な体験になりました。 本物で⼀流の映画館設備、本物の機材、⾒たことも想像もできないような編集部屋に、子どもも感動していました。スタッフ皆様が、お忙しい中とても親切で丁寧に教えてくださりさらに感動が増しました。⼼より感謝しております。
• ・⾊彩や⾳響を通じて⽇本⼈の独特の感性やニュアンスを学べるので、外国⼈の就職先として⼈気がでそうな気がしました。可能性をひめた会社さんで、ワクワクいたします。ありがとうございました。
• ・貴重な経験をさせて頂きまして有難うございました。
• ・ドラマや映画が、様々な専⾨家の地道な作業によって制作されていることが分かり、今後の動画を⾒るときの⽬線も変わりました。普段接しない業界を垣間みれて、⼦供も知らない職業をしれて、楽しそうでした。
• ・施設は素晴らしい環境が整っており、どのように私たちが⽬にする映画やドラマが作られているのか裏側を少しだけ覗けて興味深かったです。セキュリティもしっかりしており情報が守られて作品が⼤事に扱われていることが分かりました。お忙しい中貴重な機会をありがとうございました。

「学びの達人プロジェクト」は、子どもたちが自分の学び方をみつけるお手伝いをするために、港区教育委員会と東京大学先端科学技術研究センターが始めたプロジェクトです。ABL(Activity Based Learning)プログラム、学び方の学習プログラムを通して、子どもたちに学び方の多様性を知ってもらい、主体的に学ぶことのできる「学びの達人」へ成長させることを目的としています。
https://minato-manabi.com/